Nu är vi klara med vårt arbete kring arbetsområdet Lag och rätt. Eleverna har på olika sätt fått visa sina kunskaper kring ämnet. De har bland annat fått arbete arbetat med rollspel, diskussion och tittat på filmsnuttar och läst texter kring ämnet. I nästa vecka kommer de att få sina betyg i ämnet samhällskunskap. Här kommer matrisen så att ni kan titta på den hemma. 

Vi påbörjar nu vårt arbete kring frihetstiden och Gustav den III.

Matris för Lag och rätt

Förmåga	Att utveckla	Steg 1	Steg 2	Steg 3
Analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv Reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser		Du har grundläggande kunskaper om olika samhälls­strukturer. Du visar det ge­nom att undersöka rättsliga och politiska strukturer i sam­hället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.  I beskrivningarna kan du använda begrepp på ett i huvud­sak fungerande sätt. Du värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhälls­ frågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument. Du har grundläggande kun­skaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsproces­ser fungerar och visar det genom att föra enkla resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära samman­ hang.	Du har goda kunskaper om olika samhälls­strukturer. Du visar det ge­nom att undersöka rättsliga och politiska strukturer i sam­hället är uppbyggda och fungerar och beskriver då förhållandevis komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.  I beskrivningarna kan du använda begrepp på ett relativt väl fungerande sätt. Du värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhälls­ frågor med utvecklade resonemang och relativt väl underbyggda argument. Du har goda kun­skaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsproces­ser fungerar och visar det genom att föra utvecklade resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära samman­ hang.	Du har mycket goda kunskaper om olika samhälls­strukturer. Du visar det ge­nom att undersöka rättsliga och politiska strukturer i sam­hället är uppbyggda och fungerar och beskriver då komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.  I beskrivningarna kan du använda begrepp på ett väl fungerande sätt. Du värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhälls­ frågor med välutvecklade resonemang och väl underbyggda argument. Du har mycket goda kun­skaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsproces­ser fungerar och visar det genom att föra välutvecklade och nyanserade resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära samman­ hang.